BAB 1 SOSIOLOGI DAN PEMBELAJARAN

BAB 1: SOSIOLOGI DAN PEMBELAJARAN

Sosiologi berasal daripada perkataan:

• Latin, iaitu "sosio"yang bermaksud berkongsi.
• Gabungan Yunani dan Rom yang bermaksud pengetahuan mengenai masyarakat

Sosiologi adalah kajian saintifik mengenai

• Zanden, 1996 - interaksi sosial dan organisasi
• Jary dan Jary, 1993 - masyarakat dari segi fungsi, bentuk organisasi sosial, dan perkembangan budaya
• Giddens, 1993 - keidupan sosial manusia, kumpulan dan masyarakat
• Water, 1994 - fenomena sosial yang berfokuskan hubungan dan interaksi antara manusia

Maksud Sosiologi

"Sosiologi ialah kajian yang sistematik dan saintifik mengenai manusia dan interaksi sosial mereka dalam masyarakat daripada pelbagai sudut" 

Amir Hasan (2002).

Tokoh-Tokoh Sosiologi

Auguste Comte (1798-1857)

 Teori Fungsionalisme (Teori Konsensus)

Masyarakat seperti tubuh badan dengan fungsi tersendiri. Struktur social menentukan kelancaran & keharmonian masyarakat. Perlakuan sosial atau institusi dalam kegiatan-kegiatan menyumbang kepada kestabilan dan penerusan masyarakat. Menekankan kepentingan pengekalan status quo dalam masyarakat.

Karl Marx (1818-1883) 

Teori Konflik

Melihat perspektif konflik & perubahan antara kelas sosial berbeza/sama secara berkumpulan yang mahukan perubahan dalam masyarakat. Konflik masyarakat menyumbang kepada perubahan sosial. 

George Herbert Mead (1863-1931) 

Teori Interaksionisme Simbolik

Interaksi seorang individu dibentuk/ membentuk antara individu lain. 

Melihat pendidikan dari sudut mikro. 

Perspektif Sosiologi

Mikro	Makro
Bersifat  Kecil Individu	Bersifat  Besar Kompleks Berfokuskan masyarakat/organisasi
Contoh: Merokok Penagihan dadah Kesan kesihatan fizikal Kesan kesihatan mental	Contoh: Kes jenayah Penyakit berjangkit Kualiti kerja dan pengeluaran Pengabaian anak-anak Vandalisme

Sosiologi Pendidikan

Kajian sistematik & saintifik = hubungan antara pendidikan dengan masyarakat,  

seterusnya mempengaruhi=>

1. Matlamat
2. Bentuk institusi
3. Pentadbiran
4. Kurikulum

Matlamat pendidikan:

• Sosialisasi
• Pemilihan
• Pembudayaan
• Pelaburan
• Pembinaan negara bangsa
• Perkembangan potensi diri

Pendidikan dilihat sebagai satu proses sosialisasi, proses pemilihan, proses pembudayaan, pelaburan, proses membina warga negara dan proses membantu pembelajaran.